典型文献
高职建筑设计类专业在线教学质量评价及保障措施研究
文献摘要：
后新冠疫情背景下,全面启动在线教学是高职建筑设计类专业应急教学管理的必要手段之一,本项目从教学平台、教学过程、教学反思、教学监督4个层次构建高职建筑设计类专业在线教学质量评价体系并通过实践验证其可靠性.依据评价体系从优选教学平台、强化教学引导(指导)、营造反思文化氛围、加强教学监督4个方面建立在线教学质量保障措施,以期为保障高职建筑设计类专业在线教学效果提供理论和实践参考.
文献关键词：
后疫情时代;建筑设计类;在线课程;教学质量;保障措施
中图分类号：
作者姓名：
张卫军
作者机构：
广东建设职业技术学院,广东清远 511500
文献出处：
引用格式：
[1]张卫军-.高职建筑设计类专业在线教学质量评价及保障措施研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(20):123-124,127
A类：
B类：
建筑设计类,设计类专业,措施研究,疫情背景下,教学管理,本项,教学平台,教学反思,学监,教学质量评价体系,实践验证,从优,教学引导,造反,反思文化,文化氛围,教学质量保障,质量保障措施,在线教学效果,在线课程
AB值：
0.278706
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
