典型文献
"思政课程"与"课程思政"耦合的基本依据和实践理路
文献摘要：
"思政课程"建设已然深入全面、"课程思政"教学改革方兴未艾的当下,两项思政工作耦合互促成为提升思政教育实效的突破口和新增长点.应用英语专业是中外政治、思想、文化相互激烈碰撞又彼此深度交融的特殊专业.本文以"思政课程"与该专业的"课程思政"耦合为例展开研究.在分析"思政课程"与应用英语专业"课程思政"的耦合的基本依据和现状问题的基础上,凝练"目标—内容—实施—评价"各层面耦合的内在要求和实践理路,以切实提升应用英语专业学生思政教育的实效.
文献关键词：
应用英语专业;思政课程;课程思政;耦合;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
胡小爱
作者机构：
浙江经贸职业技术学院,浙江杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]胡小爱-."思政课程"与"课程思政"耦合的基本依据和实践理路)[J].湖北开放职业学院学报,2022(14):102-104
A类：
B类：
思政课程,基本依据,实践理路,方兴未艾,思政工作,思政教育实效,新增长点,应用英语专业,现状问题,英语专业学生,学生思政教育
AB值：
0.179181
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