典型文献
混合式教学模式在中职电子技术课程教学中的应用研究
文献摘要：
电子技术是一门专业性较强的中职课程,优化电子技术课程课堂教学,具有重要意义,可以推进职业教育发展,提高中职生的核心竞争力.当前,现代信息技术已被广泛应用到中职课堂教学过程中,混合式教学逐渐成为课堂教学的主旋律.文章从中职电子技术课程教学实际情况出发,分析混合式教学的内涵及支撑混合式教学的教学理论,并从搭建混合式教学框架、建设混合式教学环境、应用混合式教学方法三个层面提出几点教学建议,以期提高教学效果.
文献关键词：
混合式教学;中职电子技术课程;应用;教学框架;教学环境;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
徐扬
作者机构：
江苏省响水中等专业学校,江苏 响水 224600
文献出处：
引用格式：
[1]徐扬-.混合式教学模式在中职电子技术课程教学中的应用研究)[J].成才之路,2022(32):69-72
A类：
B类：
混合式教学模式,中职电子技术课程,技术课程教学,中职课程,职业教育发展,中职生,中职课堂,主旋律,教学实际,教学理论,教学框架,混合式教学环境,应用混合,混合式教学方法,教学建议,提高教学效果
AB值：
0.211339
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