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中职职业生涯规划混合式教学存在的问题与对策
文献摘要：
在开展中职职业生涯规划课程教学时，需要强化混合式教学模式在其中应用力度，并在线上线下混合式教学支持下
提升中职学生职业生涯规划素养和专业知识掌握力度。本文侧重分析中职职业生涯规划混合式教学，了解中职职业
生涯规划混合式教学的重要性和存在的问题，并从中职职业生涯规划混合式教学要求入手确定合理对策，在保证各
项对策针对性和有效性的情况下，调整中职职业生涯规划混合式教学现实开展过程中出现的问题。
文献关键词：
中职;职业生涯规划;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
谭滟莎
作者机构：
桂林市卫生学校 广西桂林 541003
文献出处：
引用格式：
[1]谭滟莎-.中职职业生涯规划混合式教学存在的问题与对策)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(03):145-146-147
A类：
B类：
教学存在,存在的问题与对策,职业生涯规划课程,混合式教学模式,线上线下混合式教学,教学支持,中职学生,学生职业生涯规划,生涯规划素养,专业知识掌握,握力,教学要求,合理对策,开展过程
AB值：
0.186076
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