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新课改背景下高中美术鉴赏课教学方法探析
文献摘要：
随着新课程改革的实施,素质教育被提上日程,高中美术鉴赏课也因此被赋予新的生命.高中美术鉴赏课是高中素质教育的重要环节,旨在让学生通过对美术作品的欣赏、品味与感受,掌握鉴赏美术作品的方法,形成审美判断力.高中美术鉴赏课艺术性强、实践性强,如果教师采取传统的教学模式,将无法实现既定的教学目标.对此,高中美术教育工作者要结合学生的兴趣爱好以及实际教学情况,积极优化教学模式,让学生在美术课堂上得到美的享受,形成美学认知结构,不断提升审美能力.
文献关键词：
高中美术;鉴赏课;新课改;审美能力;欣赏
中图分类号：
作者姓名：
吴绍庆
作者机构：
福建省上杭县第一中学,福建 上杭 364200
文献出处：
引用格式：
[1]吴绍庆-.新课改背景下高中美术鉴赏课教学方法探析)[J].成才之路,2022(20):85-88
A类：
B类：
新课改背景下,高中美术鉴赏课,方法探析,新课程改革,素质教育,提上,上日,日程,美术作品,欣赏,品味,审美判断力,课艺,艺术性,既定,高中美术教育,教育工作者,兴趣爱好,教学情况,优化教学,美术课堂,堂上,上得,美的享受,美学认知,认知结构,审美能力
AB值：
0.261741
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