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初中生作文情感缺失原因及对策分析
文献摘要：
初中生在语文写作过程中缺乏真情实感的问题需要引起广大语文教师的注意.语文教师应找到学生在写作中情感缺失的原因,并不断探索激发学生真情实感及将其融入写作过程中的有效策略,以提高学生的写作水平,提高学生的语文素养和人文素养.文章针对初中生作文真情实感缺失情况及其原因展开调查分析,并提出相应对策.
文献关键词：
初中生;作文;情感缺失;调查研究;对策
中图分类号：
作者姓名：
朱兴忠
作者机构：
安徽师范大学附属萃文中学大学城校区,安徽 芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]朱兴忠-.初中生作文情感缺失原因及对策分析)[J].成才之路,2022(17):52-54
A类：
B类：
初中生,作文,文情,情感缺失,缺失原因,原因及对策,对策分析,语文写作,写作过程,真情实感,大语文,语文教师,教师应,中情,有效策略,写作水平,语文素养,人文素养,相应对策
AB值：
0.349833
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