典型文献
三全育人视域下高职"PLC应用技术"课程思政研究
文献摘要：
"PLC应用技术"是高职院校电气类专业的一门专业必修课,也是落实"三全育人"理念,实施课程思政的重要课程.文章以三全育人理念为基础,深入分析课程思政存在的问题及问题成因,提出课程思政教学的改革策略,并以"PLC应用技术"课程为例,从课程定位、课程宗旨、教育理念、课程特点、课程目标等方面分析"PLC应用技术"在三全育人视域下的理论内涵,设计实例训练项目,以期为"PLC应用技术"的课程思政改革提供参考.
文献关键词：
三全育人;PLC应用技术;"课程思政";高职教育
中图分类号：
作者姓名：
蒋兵兵;罗丹
作者机构：
湖南铁路科技职业技术学院,湖南 株洲 412006;湖南铁道职业技术学院,湖南 株洲 412006
文献出处：
引用格式：
[1]蒋兵兵;罗丹-.三全育人视域下高职"PLC应用技术"课程思政研究)[J].成才之路,2022(16):130-132
A类：
B类：
育人视域,PLC,应用技术,思政研究,电气类专业,专业必修课,实施课程,三全育人理念,问题成因,课程思政教学,改革策略,课程定位,课程特点,课程目标,理论内涵,训练项目,课程思政改革,高职教育
AB值：
0.317955
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