典型文献
基于核心素养培育的高职思政课的独特价值及其实现
文献摘要：
高职学生核心素养是个体适应社会和终身发展所必备的品格和关键能力,包括技术水平、道德品格等核心要素.高职学生核心素养培育要落地转化必然依托课程,高职思政课作为立德树人的关键课程,与学生核心素养的培育有着天然联系,在价值引领、品格锤炼和精神塑造等方面具有独特优势.而要发挥思政课这些优势,必须注重课程目标的守正与创新、教学内容的整合与优化、教学方式的融通与拓展、教学评价的革新与完善、教师素质的锤炼与磨砺.
文献关键词：
核心素养;思政课;高职学生
中图分类号：
作者姓名：
罗珍;唐春霞;易希平
作者机构：
长沙民政职业技术学院;长沙民政职业技术学院 湖南 长沙410004
文献出处：
引用格式：
[1]罗珍;唐春霞;易希平-.基于核心素养培育的高职思政课的独特价值及其实现)[J].教育与职业,2022(19):91-96
A类：
B类：
核心素养培育,高职思政课,独特价值,高职学生,学生核心素养,适应社会,终身发展,关键能力,道德品格,落地转化,关键课程,天然联系,锤炼,而要,课程目标,守正与创新,教师素质,磨砺
AB值：
0.30768
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