典型文献
21世纪以来我国职业教育重大政策演变的国家逻辑与未来叩问
文献摘要：
21世纪以来我国职业教育重大政策的演变历程遵循以发展为主旋律、以改革为关键词、以类型为指南针的国家逻辑.未来我国职业教育重大政策应以高质量发展为主基调、以全面协调发展为总要求,更加突出职业教育改革的系统性、更加注重职业教育改革的探索性,构建完整的职教体系、培植鲜明的类型特征.
文献关键词：
职业教育;重大政策;政策演变;国家逻辑;教育类型
中图分类号：
作者姓名：
崔志钰;陈鹏;倪娟
作者机构：
陕西师范大学教育学部;陕西师范大学教育学部 陕西 西安710062;江苏省教育科学研究院基础教育研究所 江苏 南京210013
文献出处：
引用格式：
[1]崔志钰;陈鹏;倪娟-.21世纪以来我国职业教育重大政策演变的国家逻辑与未来叩问)[J].教育与职业,2022(19):5-12
A类：
B类：
重大政策,政策演变,国家逻辑,叩问,演变历程,主旋律,指南针,策应,基调,全面协调发展,总要求,出职,职业教育改革,职教体系,培植,类型特征,教育类型
AB值：
0.35311
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