典型文献
欠发达地区高职教育校企"双元"育人研究
文献摘要：
校企"双元"育人可提高人才培养质量,是有效解决社会人才供需矛盾的必由之路,是形成校企命运共同体的必然要求.欠发达地区高职教育校企"双元"育人存在企业参与校企"双元"育人的内生动力不足以及校企"双元"育人前瞻性不足、权益保障不足、针对性不足的问题,人才培养质量无法适应我国高质量发展阶段社会对人才的需求.因此,建议欠发达地区深化高职院校内部改革,激发企业参与校企"双元"育人的内生动力,提高校企"双元"育人的前瞻性;校企共建嵌入式校企"双元"育人体系,保障校企双方的权益;校企深入实施人才培养全过程,确保校企"双元"育人的高质量.
文献关键词：
校企"双元"育人;高职教育;内涵建设;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
王新华
作者机构：
贵州交通职业技术学院 贵州 贵阳550008
文献出处：
引用格式：
[1]王新华-.欠发达地区高职教育校企"双元"育人研究)[J].教育与职业,2022(18):41-45
A类：
B类：
欠发达地区,高职教育,双元,育人研究,社会人,人才供需,供需矛盾,校企命运共同体,企业参与,权益保障,高质量发展阶段,校企共建,育人体系,内涵建设
AB值：
0.190857
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