典型文献
依托校门诊平台的中医专业临床实践教学模式改革与实践
文献摘要：
研究如何有效依托校门诊平台培养中医专业学生临床实践能力.选取教学改革实施后的中医学、针灸推拿学大四学生进行问卷调查,以及对校门诊和实习医院带教教师深度访谈,运用SPSS统计软件对研究数据进行描述性统计分析.与传统的临床实践教学模式相比,实施教学改革后,学生对实践教学满意度明显提高,临床实践能力增强.依托校门诊的中医专业临床实践教学模式的设计,不仅能够有效提升学生的实践能力,同时也提升了学院的"人才培养能力".
文献关键词：
中医专业;临床实践;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
韦丹燕;罗淑娟;张海峰
作者机构：
广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁 530222
文献出处：
引用格式：
[1]韦丹燕;罗淑娟;张海峰-.依托校门诊平台的中医专业临床实践教学模式改革与实践)[J].现代医药卫生,2022(14):2479-2482
A类：
校门诊平台
B类：
中医专业,临床实践教学,实践教学模式改革,改革与实践,临床实践能力,改革实施,中医学,针灸推拿学,大四,四学,带教教师,深度访谈,统计软件,研究数据,描述性统计分析,施教,改革后,教学满意度,人才培养能力
AB值：
0.241596
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