典型文献
以道德情感培养为核心的德育课程探索与实践
文献摘要：
学校德育是按照党和国家的要求,有目的、有计划、有系统对学生施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使其形成相应品德的教育活动.道德情感是引发道德行为的情感体验,是道德生长的基础.道德情感培养,是把德育落到实处并最终实现德育目标的有效手段.基于这一认识,我们建立了以道德情感培养为核心的德育课程,使学校德育有了最有效的抓手和更规范的评价手段,实现了从"德育课程"向"课程德育"的跃升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈永兵
作者机构：
江苏省南通田家炳中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈永兵-.以道德情感培养为核心的德育课程探索与实践)[J].人民教育,2022(06):56-58
A类：
B类：
道德情感,情感培养,德育课程,课程探索,学校德育,品德,教育活动,道德行为,情感体验,道德生长,落到实处,德育目标,评价手段,课程德育,跃升
AB值：
0.342103
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