典型文献
老年人学习满意度对赋权增能的影响:学习效果和社会支持的中介效应
文献摘要：
探讨老年人学习对赋权增能的作用机制,能够为实现老年教育的赋权增能价值提供参考.以河北省老年大学501名60岁以上的老年学员为研究对象,对其学习满意度、学习效果、社会支持和赋权增能进行问卷调查,并建立结构方程模型分析四个研究变量的结构关系.研究发现,老年人学习满意度的提升,对其学习效果、社会支持和赋权增能产生正向影响;学习效果的提升,有助于充分发挥老年人学习带来的赋权增能价值;另外,社会支持经学习效果发挥中介效应,其支持越多,获得赋权增能的水平越高.
文献关键词：
老年人;学习满意度;学习效果;社会支持;赋权增能;中介效应
中图分类号：
作者姓名：
胡国华;朱勇军
作者机构：
廊坊师范学院教育学院,河北 廊坊 065000;中国人民警察大学保教处,河北 廊坊 065000
文献出处：
引用格式：
[1]胡国华;朱勇军-.老年人学习满意度对赋权增能的影响:学习效果和社会支持的中介效应)[J].教育理论与实践,2022(12):18-23
A类：
B类：
人学,学习满意度,赋权增能,社会支持,老年教育,老年大学,老年学,学员,结构关系,经学
AB值：
0.15341
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