典型文献
"双一流"建设高校学者的跨学科研究行为与策略分析
文献摘要：
目前国家高度重视高校的跨学科研究发展,突出学科交叉以顺应国家战略发展的要求和世界科技发展的需要.在知识转化和知识生产模式的理论基础上,结合理性行为理论对我国42所首轮"双一流"高校的学者跨学科研究行为进行分析.同时研究结合跨学科特征的层次,分析不同的跨学科研究策略.研究发现,"双一流"建设高校学者跨学科行为的主要推动因素为学者的跨学科背景以及学者自主的探索意愿,而跨学科平台组织与项目制度支持仅有微弱作用;具体到跨学科策略,其主要受制于学科特性,人才培养和与学术共同体的交流活动、职称评定以及绩效激励更多地推动文献综述等浅层的跨学科行为,而跨学科平台组建和项目制度将促进研究方法与理论方面的跨学科行为.
文献关键词：
跨学科研究;跨学科研究行为;跨学科研究策略
中图分类号：
作者姓名：
曹妍
作者机构：
华东师范大学高等教育研究所,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]曹妍-."双一流"建设高校学者的跨学科研究行为与策略分析)[J].中国高教研究,2022(03):6-14
A类：
跨学科研究行为,跨学科研究策略
B类：
双一流,建设高校,研究发展,战略发展,知识转化,知识生产模式,理性行为理论,首轮,学科特征,推动因素,跨学科背景,学科平台,平台组织,项目制,制度支持,微弱,受制于,学科特性,学术共同体,交流活动,职称评定,绩效激励,文献综述
AB值：
0.311379
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