典型文献
中职教师信息技术和教学水平提升途径研究
文献摘要：
哈尔滨市第二职业中学校(以下称哈二职)课题组在了解国内外研究现状基础上,以哈二职教师作为研究对象进行实验研究,通过问卷调查和访谈了解教师信息技术和教学水平现状、自身能力提升及专业化成长需求.科学论证研究内容和方法,以教师队伍现状为抓手,实施分层培训、按需施训;完善教师培训体系,打造"六双"研修模式;以核心素养培养为重点,切实提升三项能力;以项目建设为依托,推进"三大"工程建设,提升教师信息技术和执教能力,优化课堂教学,以适应新时代技术变革需求,促进教育教学质量提高.
文献关键词：
中职教师;信息技术;教学水平
中图分类号：
作者姓名：
李鸣华;刘龙
作者机构：
哈尔滨市第二职业中学校,哈尔滨150001
文献出处：
引用格式：
[1]李鸣华;刘龙-.中职教师信息技术和教学水平提升途径研究)[J].职业技术,2022(06):64-69
A类：
B类：
中职教师,教师信息技术,教学水平,提升途径,途径研究,哈尔滨市,职业中学,国内外研究现状,教师作为,自身能力,专业化成长,成长需求,科学论证,论证研究,内容和方法,分层培训,施训,善教,教师培训,培训体系,研修模式,核心素养培养,三项能力,执教能力,优化课堂教学,技术变革,教育教学质量,质量提高
AB值：
0.461316
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
