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正畸生物力学线上线下混合式金课初探
文献摘要：
正畸生物力学是口腔正畸学的重要基础课程,具有知识综合性强、抽象难理解的特点.文章通过对参与本科教学的学员进行问卷调查,对比了传统教学模式与线上线下混合式教学对该章节课程的教学效果.调研结果表明,对正畸生物力学课程开展线上线下混合式教学是未来打造正畸金课的有效方式,但是对于该章节混合式教学课程设计、考评机制、线上平台应用等还需进一步完善.
文献关键词：
口腔正畸学;口腔生物力学;线上线下混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
方世殊;马萱怡;郭涛;何宜柳;金作林;刘倩
作者机构：
军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔疾病临床医学研究中心,第四军医大学口腔医院正畸科, 西安 710032;泰康上海拜博口腔医院;第四军医大学口腔医院牙周病科
文献出处：
引用格式：
[1]方世殊;马萱怡;郭涛;何宜柳;金作林;刘倩-.正畸生物力学线上线下混合式金课初探)[J].基础医学教育,2022(10):794-797
A类：
口腔生物力学
B类：
线上线下混合式金课,口腔正畸学,基础课程,知识综合,本科教学,学员,传统教学模式,线上线下混合式教学,章节,调研结果,力学课程,课程开展,展线,有效方式,教学课程,课程设计,考评机制,线上平台,平台应用
AB值：
0.235177
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