典型文献
基于CDIO理念融合FSC创新平台汽车制造工艺实践教学模式探索
文献摘要：
新工科教育背景下,创新实践教育为我国工科专业的发展提供了全新的视角.如何将创新平台与人才培养有效衔接起来,是新工科建设作为目前高校工程教育教改的重要方向.针对目前汽车制造工艺实践教学模式与提升学生的实践能力和创新能力培养目标不匹配的问题,本文以CDIO理念为依据,融合FSC创新平台,探索了汽车制造及工艺实践教学中"在实践中学与思"和"在项目中教与学"的模式,为大学生的创新实践教育提供参考.
文献关键词：
CDIO理念;FSC创新平台;教学模式;改革
中图分类号：
作者姓名：
张艳伟
作者机构：
上海工程技术大学 机械与汽车工程学院 上海市 201620
文献出处：
引用格式：
[1]张艳伟-.基于CDIO理念融合FSC创新平台汽车制造工艺实践教学模式探索)[J].时代汽车,2022(11):31-33
A类：
B类：
CDIO,理念融合,FSC,创新平台,台汽,汽车制造,制造工艺,工艺实践,实践教学模式,教学模式探索,新工科教育,教育背景,创新实践教育,工科专业,衔接起来,新工科建设,校工,工程教育,教改,创新能力培养,中教,教与学
AB值：
0.317163
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