典型文献
职业学校汽车钣金专业对混合式学习的新需求
文献摘要：
国民经济不断发展,汽车保有量增加,对汽车售后钣金专业人才需求量不停增长,这需要职业学校为行业提供高质量的专业人才.同时科学技术迅猛发展,国外混合式学习在国内得以迅速推广.基于网络教学资源构建的混合式学习弥补了传统课堂教学的不足,提升了教学质量.有的汽车企业为了提高贴合实际的生产需求,提升员工专业技能,建立了混合式学习教学资源.在此大环境下,如何利用现有资源进行混合式学习,让学生从学校到岗位无缝衔接,这需要我们深入探究本专业对混合式学习的新需求.
文献关键词：
职业学校;汽车钣金专业;混合式学习
中图分类号：
作者姓名：
任超
作者机构：
南京金陵高等职业技术学校 江苏省南京市 211100
文献出处：
引用格式：
[1]任超-.职业学校汽车钣金专业对混合式学习的新需求)[J].时代汽车,2022(03):47-48
A类：
汽车钣金专业
B类：
职业学校,混合式学习,新需求,汽车保有量,售后,人才需求,要职,网络教学资源,资源构建,传统课堂,汽车企业,贴合,工专,专业技能,学习教学,现有资源,无缝衔接
AB值：
0.232762
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