典型文献
公安高等教育课程思政的具体设计——以"侦查学概论"为例
文献摘要：
公安高等教育课程思政建设,须立足学科专业系统、以课程为分支进行立体化协同创新.侦查学以"世界发生什么、国家需要什么、公安担当什么、学警能做什么"为课程思政主线,根据专业培养中的五大类课程分别设计课程思政主题.其中,"侦查学概论"围绕"总体国家安全观"思政主题,统筹规划每个教学单元的育人元素,并在课堂教学中适度拓展,经过完整教学周期课程思政创新实践,育人效果较好.
文献关键词：
公安高等教育;课程思政;侦查学
中图分类号：
作者姓名：
田野
作者机构：
山西警察学院侦查系,山西太原030401
文献出处：
引用格式：
[1]田野-.公安高等教育课程思政的具体设计——以"侦查学概论"为例)[J].山西高等学校社会科学学报,2022(06):76-81
A类：
B类：
公安高等教育,具体设计,侦查学,概论,学科专业,专业系统,国家需要,学警,做什么,专业培养,五大类,设计课程,思政主题,总体国家安全观,统筹规划,教学单元,育人元素,适度拓展,完整教学,教学周期,思政创新,育人效果
AB值：
0.354539
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