典型文献
整体架构 系统引领
文献摘要：
平行四边形包括一般平行四边形和特殊平行四边形,由于其研究方法的一致性和研究内容的关联性,整合复习有利于学生系统地认识平行四边形.那么如何更有效地复习平行四边形?笔者认为,应紧紧抓住几何图形研究的一般观念展开教学.本课例中,执教者通过开放性问题——把一个角补形成一个平行四边形,创造性地利用补形过程中的生成性资源设计新的问题,在不断解决问题的过程中,整体架构平行四边形知识,感悟平行四边形研究的本质方法,是一节值得借鉴的复习课.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王震
作者机构：
浙江省宁波市科学中学
文献出处：
引用格式：
[1]王震-.整体架构 系统引领)[J].中学数学教学参考,2022(11):31-33
A类：
B类：
整体架构,平行四边形,习平,紧紧抓住,几何图形,一般观念,课例,执教,开放性问题,一个角,补形,创造性地,生成性资源,资源设计,一节,复习课
AB值：
0.251163
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