典型文献
挖掘试题本质"妙用"性质解题
文献摘要：
解题是数学教师的基本功,也是学生学习数学的必备能力.解题的方法应该从条件思考,挖掘试题的本质;解题的思路需要把握问题关键,确定解题的方向.文章从实际问题出发,通过对实例的分析,结合波利亚的怎样解题步骤,把试题解答分为提出问题、探究关系、尝试解答、检查完善四个阶段,利用平行四边形的性质,实现快速找到解决问题的办法.在解答试题的过程中,从问题入手挖掘试题本质,"妙用"性质实现解题突破,从而让问题得到解决,达到出奇制胜效果.
文献关键词：
抛物线;面积;最值
中图分类号：
作者姓名：
刘佳;黄道全
作者机构：
重庆市巫溪县西宁初级中学校 405805;重庆市巫溪县教师进修学校 405800
文献出处：
引用格式：
[1]刘佳;黄道全-.挖掘试题本质"妙用"性质解题)[J].数理化学习,2022(04):19-21
A类：
B类：
试题,题本,妙用,数学教师,基本功,学习数学,必备能力,定解,波利亚,解题步骤,解答,提出问题,查完,平行四边形的性质,质实,解题突破,题得,出奇制胜,抛物线,最值
AB值：
0.414096
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