典型文献
"双减"背景下"压强与浮力"复习建议
文献摘要：
"双减"背景下,学校需要"减负提质",在此背景下如何通过中考复习唤起学生的记忆,使知识复现,加强运算能力、提高解题技巧,规范学生审题与解题习惯,培养学生的动手实践创新能力?本文以"压强与浮力"复习为例做一探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吕佳珏
作者机构：
重庆市涪陵第九中学校 重庆 408099
文献出处：
引用格式：
[1]吕佳珏-."双减"背景下"压强与浮力"复习建议)[J].中学物理教学参考,2022(07):52-56
A类：
B类：
双减,浮力,复习建议,减负提质,中考复习,唤起,复现,运算能力,解题技巧,审题,解题习惯,动手实践,实践创新能力
AB值：
0.513239
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