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新课标背景下初中羽毛球教学策略
文献摘要：
新课标要求初中体育课堂落实"教会""勤练""常赛",教师应该根据教学内容和主题需要,探究其有效的教学路径和方法.在初中羽毛球课中,教师应该通过信息化教学帮助学生了解自己的技术动作掌握情况,借助趣味游戏促进学生积极主动学习,通过师生互动增加学生学习的自信心,有效落实"教会";通过增加课堂上学生的自主学练时间、布置适量的家庭作业、鼓励亲子运动来落实"勤练";通过每节课上安排比赛、鼓励学生互相评价来落实"常赛",进而培养学生的终身体育意识.
文献关键词：
初中羽毛球;"教会";"勤练";"常赛"
中图分类号：
作者姓名：
金涛
作者机构：
上海市青浦区教师进修学院附属中学,上海 201799
文献出处：
引用格式：
[1]金涛-.新课标背景下初中羽毛球教学策略)[J].中学课程资源,2022(11):18-20,27
A类：
B类：
新课标背景,初中羽毛球,羽毛球教学,教学策略,初中体育课堂,课堂落实,教会,勤练,常赛,教师应,教学路径,路径和方法,羽毛球课,课中,信息化教学,技术动作,掌握情况,趣味游戏,积极主动,主动学习,师生互动,自信心,有效落实,加课,堂上,自主学练,家庭作业,亲子,每节课,排比,互相评价,终身体育意识
AB值：
0.414115
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