典型文献
注重多样化教学提高初中体育教学质量
文献摘要：
随着时代的发展与变化，初中体育教学得到了教育行业以及家长的重视与关注。教师应在教学中采取多样化的教育方式，不断完善初中体育课堂的教学内容、方法以及目标。初中阶段学生的学习压力逐渐呈现增长趋势，学生的身心负担加重，而良好的体育教学可以使学生释放自己的负面情绪与压力，减少学生在学习时出现的不良情绪。因此，教师应完善体育课堂的教育机制，在体育课堂当中培养学生的体育思想，使学生获得良好的体育素养。
文献关键词：
多样化教学;初中体育;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
严莉苹
作者机构：
福建省龙岩市新罗区适中中学
文献出处：
引用格式：
[1]严莉苹-.注重多样化教学提高初中体育教学质量)[J].亚太教育,2022(18):67-69
A类：
B类：
多样化教学,教学提高,初中体育教学,体育教学质量,学得,教育行业,教师应,教育方式,初中体育课堂,初中阶段,学习压力,负面情绪,不良情绪,善体,教育机制,体育思想,体育素养
AB值：
0.300132
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