典型文献
增强初中体育课堂趣味性的策略
文献摘要：
增强初中体育课堂趣味性,能很好地调动学生参与体育知识学习和体育锻炼的积极性,更好地挖掘学生的学习潜力,提高学生的身体素质,高效地完成授课任务.增强初中体育课堂趣味性的方法多种多样,教师应结合学校实际情况以及学生的具体表现,采取有针对性的策略,以达到事半功倍的效果.文章结合教师的教学实践,探讨增强初中体育课堂趣味性的相关策略,以供参考.
文献关键词：
初中体育;趣味性;增强;策略
中图分类号：
作者姓名：
柳海荣
作者机构：
江苏如皋市下原镇下原初级中学,226500
文献出处：
引用格式：
[1]柳海荣-.增强初中体育课堂趣味性的策略)[J].中学教学参考,2022(24):28-30
A类：
B类：
初中体育课堂,趣味性,学生参与,体育知识,知识学习,体育锻炼,身体素质,多种多样,教师应,事半功倍,相关策略
AB值：
0.165
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