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"单克隆抗体"专题复习教学设计
文献摘要：
在"单克隆抗体"专题复习教学中,教师可以创设新情境,思考传统抗体药物制备方法的不足,利用流程图排序连线法复习单克隆抗体的制备过程,以问题串的形式讨论关键步骤,并分析鼠源单克隆抗体的不足之处,设计人源化单克隆抗体改造的方案,评价"人人""人鼠""鼠鼠"三个方案的优点和不足,思考单克隆抗体的其他价值,最后展示我国单克隆抗体药物的发展势头,使学生形成国家自豪感和科研使命感.
文献关键词：
专题复习;单克隆抗体的制备;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
朱栋栋
作者机构：
海安市曲塘中学 江苏 南通 226661
文献出处：
引用格式：
[1]朱栋栋-."单克隆抗体"专题复习教学设计)[J].中学课程资源,2022(03):48-50,69
A类：
B类：
专题复习,复习教学,新情境,制备方法,流程图,图排序,连线,单克隆抗体的制备,制备过程,问题串,关键步骤,人源化,体改,单克隆抗体药物,发展势头,国家自豪感,使命感
AB值：
0.269664
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