典型文献
溯流追源寻诗意——统编高中语文教材选择性必修下册第一单元专题学习设计
文献摘要：
围绕"诗意的探寻"这一主题情境展开,聚焦现实主义、浪漫主义传统,古典诗歌的发展脉络,古体诗、近体诗、词等体裁的特点等,着眼于"表达对学习古诗词当代意义与价值的思考"这一核心学习任务,让学生在溯流追源的过程中,感受古典诗歌在发展变化过程中显现的情真语美的魅力.
文献关键词：
传统文化经典;古诗词;当代价值
中图分类号：
作者姓名：
张英华;徐彩凤;赵宁宁
作者机构：
北京市房山区教师进修学校,北京102401;北京师范大学文学院,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]张英华;徐彩凤;赵宁宁-.溯流追源寻诗意——统编高中语文教材选择性必修下册第一单元专题学习设计)[J].语文教学通讯,2022(09):19-24
A类：
溯流追源
B类：
寻诗,诗意,统编高中语文教材,教材选择,选择性必修,下册,专题学习,学习设计,主题情境,现实主义,浪漫主义,古典诗歌,古体诗,近体诗,体裁,古诗词,当代意义,意义与价值,一核心,心学,学习任务,变化过程,情真,传统文化经典,当代价值
AB值：
0.396657
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
