典型文献
专业课"课程思政"建设中辅导员协同性路径探析
文献摘要：
课程思政是高校实现立德树人、强化大学生思想政治教育的重要举措.辅导员作为大学生思想政治教育的一支骨干力量,他们有过硬的政治素质,且熟悉学生,了解学生的行为、思想,在课程思政建设中有着得天独厚的优势,是提升课程思政建设质量的一支重要力量.针对当期高校课程思政建设实际困境和质量提升需求,通过思想的转变,平台的搭建和机制的完善等多方面着手,为辅导员参与课程思政建设创造有利条件,在专业课教师与辅导员教师间形成协同建设体系,真正打造出育人合力,为思政教育工作和德育建设目标实现发挥积极作用.
文献关键词：
专业课;课程思政;辅导员;协同
中图分类号：
作者姓名：
王军;沈新华
作者机构：
扬州市职业大学,江苏扬州225000
文献出处：
引用格式：
[1]王军;沈新华-.专业课"课程思政"建设中辅导员协同性路径探析)[J].鄂州大学学报,2022(05):32-34
A类：
B类：
协同性,大学生思想政治教育,骨干力量,过硬,政治素质,了解学生,得天独厚,建设质量,高校课程思政建设,提升需求,有利条件,专业课教师与辅导员,协同建设,建设体系,打造出,育人合力,思政教育工作,德育建设,目标实现
AB值：
0.25785
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