典型文献
新时代课程思政视域下对"三全育人"的思考
文献摘要：
新时代,加强对课程思政工作的建设,是进一步贯彻党的十九大精神、落实全国高校思政工作会议和全国教育大会精神的重要内容.课程思政以立德树人为根本,立足于学科的基础上挖掘专业课程中思想政治教育元素,充分体现了"三全育人"的重要方法与重要思路,是进一步提升大学生思想政治教育效果的有效抓手和重要载体.本文从课程思政的角度出发,就如何践行"三全育人"进行思考,对进一步优化思想政治教育的育人效果具有重大意义.
文献关键词：
思想政治教育;课程思政;"三全育人"
中图分类号：
作者姓名：
刘影
作者机构：
西藏民族大学马克思主义学院,陕西咸阳 712082
文献出处：
引用格式：
[1]刘影-.新时代课程思政视域下对"三全育人"的思考)[J].佳木斯职业学院学报,2022(03):25-27
A类：
B类：
新时代课程思政,课程思政视域,三全育人,十九大精神,全国高校,高校思政工作,思想政治教育元素,大学生思想政治教育,教育效果,优化思想,育人效果
AB值：
0.19947
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
