典型文献
大学英语课程中思政元素融合路径研究
文献摘要：
大学英语教学应该引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的家国情怀和国际视野,这与思政课程的育人目标是一致的.文章从四个方面探讨了大学英语课程融入思政教育的路径:提升教师的思政素养,深度挖掘教学内容中的思政元素,深耕教材、开设后续课程,发挥"第二课堂"的协同作用.
文献关键词：
大学英语课程思政;思政素养;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
李壮桂
作者机构：
广州民航职业技术学院 人文社科学院,广东广州510403
文献出处：
引用格式：
[1]李壮桂-.大学英语课程中思政元素融合路径研究)[J].鄂州大学学报,2022(03):31-32,52
A类：
B类：
元素融合,融合路径,大学英语教学,人生观,家国情怀,国际视野,思政课程,育人目标,课程融入,思政素养,深度挖掘,深耕教材,后续课程,第二课堂,大学英语课程思政
AB值：
0.249403
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