典型文献
"三教改革"视域下高职大学英语课程思政建设探索
文献摘要：
大学英语课程是高职公共基础课之一,应将语言知识的传授、技能的培养与思想政治教育相结合,充分发挥该课程的育人功能,实现"课程思政"的目标.高职大学英语课程的课程思政建设应当与"三教改革"同时进行,通过对教师、教材和教法的改革,重塑教师综合素质、提高教师思政素养,将思政元素与课程特色、专业背景、时代需求结合起来,通过教师引导助力学生行动,实现从课堂内到课堂外的拓展,从学生领悟到行动的质变.
文献关键词：
高职;大学英语;课程思政;"三教改革"
中图分类号：
作者姓名：
程昕
作者机构：
武汉交通职业学院,湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]程昕-."三教改革"视域下高职大学英语课程思政建设探索)[J].成才之路,2022(31):29-32
A类：
B类：
三教改革,高职大学英语,大学英语课程思政,建设探索,公共基础课,语言知识,育人功能,教法,教师综合素质,教师思政素养,课程特色,专业背景,时代需求,教师引导,领悟到
AB值：
0.219441
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
