典型文献
森林工程导论课程思政元素挖掘与教学实践研究
文献摘要：
高校课程思政建设是落实立德树人的重要举措.为了提高森林工程专业学生的思想政治素养,根据本专业人才培养方案,制定"森林工程导论"课程目标和思政育人目标.从专业的发展历程、人才培养目标、杰出校友事迹、社会热点事件和典型案例等方面深挖课程思政元素,进行课程思政元素与教学内容有机融合的教学设计,采用案例式、讨论式、问题导向式和启发式等教学方法和手段,并应用到森林工程导论课程的教学实践中,效果较显著.
文献关键词：
森林工程导论;思政元素;教学设计;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
余爱华;赵曜;隋铭明
作者机构：
南京林业大学土木工程学院,江苏南京210037
文献出处：
引用格式：
[1]余爱华;赵曜;隋铭明-.森林工程导论课程思政元素挖掘与教学实践研究)[J].河北大学成人教育学院学报,2022(03):105-110
A类：
森林工程导论
B类：
导论课程,课程思政元素,思政元素挖掘,教学实践研究,高校课程思政建设,工程专业,思想政治素养,专业人才培养方案,课程目标,思政育人目标,人才培养目标,杰出,出校,校友,事迹,社会热点事件,深挖,案例式,讨论式,问题导向式,启发式
AB值：
0.245323
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