典型文献
"四史"教育融入高职院校思想政治理论课教学探讨
文献摘要：
"四史"教育是高职院校思想政治教育的重要内容,思想政治理论课教学是进一步加强和改进思想政治教育的主渠道.教师要着力将"四史"教育融入思想政治理论课,一是在价值上理解"为何融",深刻领悟"四史"教育融入思政课的意义;二是在内容上清楚"融什么",全面梳理"四史"教育融入思政课的知识;三是在方法上掌握"如何融",切实把握"四史"教育融入思政课的关键.以此提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力,增强高职学生对思想政治理论课的获得感,切实落实立德树人的根本任务.
文献关键词：
"四史"教育;思想政治理论课;融入路径;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
林勇灵
作者机构：
广西工商职业技术学院,南宁 530008
文献出处：
引用格式：
[1]林勇灵-."四史"教育融入高职院校思想政治理论课教学探讨)[J].柳州职业技术学院学报,2022(05):91-95
A类：
B类：
四史,教育融入,思想政治理论课教学,教学探讨,高职院校思想政治教育,加强和改进,主渠道,上清,面梳,思想性,理论性,和亲,亲和力,高职学生,切实落实,融入路径
AB值：
0.169458
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