典型文献
智力障碍学生适应问题的心理辅导案例报告
文献摘要：
来访学生由于生活环境的巨变,产生焦虑、愤怒、逆反等症状,对正常的学习生活产生了影响.在心理辅导过程中,采用共情与陪伴、儿童画、家校沟通,帮助其重建与他人的积极关系,觉察内在的情绪状态,尝试理解和接纳新环境.引导智力障碍学生更好地适应学习与生活.
文献关键词：
儿童画;家校沟通;积极关系;环境适应
中图分类号：
作者姓名：
王瑶瑶
作者机构：
江苏省苏州市相城区特殊教育学校,苏州215131
文献出处：
引用格式：
[1]王瑶瑶-.智力障碍学生适应问题的心理辅导案例报告)[J].中小学心理健康教育,2022(11):42-44
A类：
B类：
智力障碍学生,适应问题,心理辅导,辅导案例,案例报告,来访,生活环境,巨变,生焦,愤怒,逆反,学习生活,活产,共情,陪伴,儿童画,家校沟通,积极关系,觉察,情绪状态,接纳,纳新,新环境,环境适应
AB值：
0.556027
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