典型文献
疫情常态下高校新生心理适应性教育的主要问题及对策研究
文献摘要：
当今世界正处于百年未有之大变局的演变期，新型冠状病毒肺炎疫情（下文简称疫情）在全球大规模流行，对人类
影响深远。国内疫情虽得到有效控制，但仍呈现多点反弹的现象，对处于大学适应阶段新生的心理健康造成了一定的影响。基于
调研发现，疫情对高校新生在适应阶段的校园生活影响最大，学习次之，数据显示，部分新生在延迟开学和入校后校园封闭的课
余时间阶段呈现出目标缺失、随波逐流、贪图享乐、得过且过等状态。因此，需要加强疫情常态化下高校新生适应性教育的改革
和创新，强化适应性教育阶段的思想引导、学习习惯培养和心理辅导等内容，促进新生的身心健康发展，提升新生对大学生活和
学习的适应能力。
文献关键词：
疫情常态下;高校新生;心理适应性;对策研究
中图分类号：
作者姓名：
张金龙
作者机构：
河南农业大学，河南郑州 450002
文献出处：
引用格式：
[1]张金龙-.疫情常态下高校新生心理适应性教育的主要问题及对策研究)[J].赢未来,2022(14):25-27
A类：
B类：
疫情常态下,心理适应性,适应性教育,新型冠状病毒肺炎疫情,反弹,大学适应,校园生活,开学,入校,校园封闭,随波逐流,贪图享乐,得过且过,疫情常态化,高校新生适应,新生适应性,思想引导,学习习惯,习惯培养,心理辅导,身心健康发展,大学生活
AB值：
0.336336
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