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后疫情视域下中小学教育信息化发展探析
文献摘要：
当下,中国正处于教育信息化由1.0向2.0提升的关键阶段.新冠疫情是全球性公共卫生的灾难性事件,也是教育信息化发展的助力.面对疫情期间的线上教学问题与教育信息化发展痛点,正是教育信息化提升的契机.线上教育暴露的问题是对教育信息化1.0的测试与检验,也为后疫情时代信息化软硬件设施升级改造、信息技术教学基础地位、教育信息化价值维度以及教育信息化2.0建设指明方向.
文献关键词：
后疫情;教育信息化;发展;探析
中图分类号：
作者姓名：
樊丽梅
作者机构：
江西省永新县第二中学 江西 吉安 343400
文献出处：
引用格式：
[1]樊丽梅-.后疫情视域下中小学教育信息化发展探析)[J].课程教育研究,2022(12):46-48
A类：
B类：
疫情视域下,中小学教育,教育信息化,信息化发展,发展探析,关键阶段,灾难性事件,线上教学,教学问题,信息化提,线上教育,硬件设施,升级改造,信息技术教学,教学基础,基础地位,价值维度,指明方向
AB值：
0.353588
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