典型文献
高职农学类专业课课程思政教育探索与实践——以广西职业技术学院"旅游茶园设计与管理"课程为例
文献摘要：
课程思政是落实立德树人根本任务和提升人才培养质量的内在要求.文章分析了开展课程思政教育的必要性和意义,并以广西职业技术学院"旅游茶园设计与管理"课程为例,阐述了该课程实施课程思政的举措:在课程思政设计中构建了"四梁八柱"专业顶层设计和"三线一带"的课程特色设计,在实施过程中采取将时事热点与教学任务相结合等教学手段,形成了"三融三联"的课程思政建设模式.研究旨在为高职相关课程开展课程思政教育提供参考.
文献关键词：
课程思政;旅游茶园设计与管理;农学;专业课
中图分类号：
作者姓名：
高传友;李卫东;李继宏;苏文航;马蕊
作者机构：
广西职业技术学院 农业工程学院,广西 南宁 530226;广西职业技术学院党委;广西职业技术学院 教务处,广西 南宁 530226;广西职业技术学院 艺术设计学院,广西 南宁 530226
文献出处：
引用格式：
[1]高传友;李卫东;李继宏;苏文航;马蕊-.高职农学类专业课课程思政教育探索与实践——以广西职业技术学院"旅游茶园设计与管理"课程为例)[J].广西职业技术学院学报,2022(02):69-75
A类：
旅游茶园设计与管理
B类：
农学类专业课,专业课课程思政,课程思政教育,教育探索,广西职业技术学院,课程实施,实施课程,课程思政设计,四梁八柱,三线,课程特色,特色设计,时事热点,教学任务,教学手段,三融,三联,建设模式,课程开展
AB值：
0.268223
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