典型文献
高职就业指导课程思政教育实践路径探究——以黄冈职业技术学院为例
文献摘要：
高职院校就业指导课长期以来存在着定位不清、方向不明、学生重视不够的问题.在就业指导课教学中融入思政元素实施课程教学改革,有利于重塑高职院校就业指导课的教学定位、明晰就业指导课的教学方向,提升就业指导课任课教师的主体意识.以黄冈职业技术学院为例,通过该校就业创业教育中心课程团队狠抓教学改革,以"生涯育人"为主线,在职业生涯规划与就业指导课程教学中进行实践探索,能够有助于高职院校就业指导教育课程中思政教育的顺利开展.
文献关键词：
育人为本;就业指导课;思政教育;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
程晓红
作者机构：
黄冈职业技术学院 就业指导(合作与服务)处,湖北黄冈 438002
文献出处：
引用格式：
[1]程晓红-.高职就业指导课程思政教育实践路径探究——以黄冈职业技术学院为例)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(06):65-67
A类：
B类：
高职就业,就业指导课程,课程思政教育,路径探究,黄冈,职业技术学院,高职院校就业,课长,实施课程,课程教学改革,教学定位,教学方向,任课教师,主体意识,该校,就业创业教育,课程团队,狠抓,职业生涯规划与就业指导,就业指导教育,顺利开展,育人为本
AB值：
0.264604
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