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基于系统权变理论的医学类虚拟教研室构建
文献摘要：
为进一步加强医学类基层教学组织建设，本文基于医学类教研室的特征与问题分析、虚拟教研室基本类型与特征，运用系统权变理论，从目标与价值系统、技术系统、社会心理系统、结构系统、管理系统5个方面尝试对医学类虚拟教研室的构建提出建议，医学类虚拟教研室在建设时应明确组织核心价值观及定位，强化组织的教学核心职能，创建独特的医学教育组织文化，进一步形成多维矩阵型组织结构，完善管理机制等。
文献关键词：
医学院校;系统权变理论;医学;虚拟教研室;构建
中图分类号：
作者姓名：
焦楠;翟双庆
作者机构：
北京中医药大学全国中医药教育发展中心，北京 100029
文献出处：
引用格式：
[1]焦楠;翟双庆-.基于系统权变理论的医学类虚拟教研室构建)[J].中华医学教育杂志,2022(08):677-681
A类：
系统权变理论
B类：
医学类,虚拟教研室,基层教学组织,组织建设,基本类型,类型与特征,价值系统,技术系统,社会心理,心理系,结构系统,教学核心,核心职能,医学教育,组织文化,多维矩阵,矩阵型组织,医学院校
AB值：
0.269758
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