典型文献
以成人学习理论指导检验医师和技师规范化培训的思考与探索
文献摘要：
检验医师和技师规范化培训具有典型的成人教育特点。本文结合成人学习理论，探讨了在检验医师和技师规范化培训中进行基于自我意识驱动的培训安排，以学习周期理论为指导、与实际工作经验相结合开展理论教学，以目标为导向开展实践教学，采取多段式全方位的考核与评估，建设支撑与激励并重的教学环境，以提高检验医师和技师规范化培训效果。
文献关键词：
医学检验;成人学习理论;规范化培训;胜任力;目标导向性
中图分类号：
作者姓名：
赵秀英
作者机构：
清华大学临床医学院 清华大学附属北京清华长庚医院检验医学科，北京 102218
文献出处：
引用格式：
[1]赵秀英-.以成人学习理论指导检验医师和技师规范化培训的思考与探索)[J].中华医学教育杂志,2022(08):736-739
A类：
B类：
成人学习理论,检验医师,技师,规范化培训,思考与探索,成人教育,教育特点,自我意识,周期理论,理论教学,以目标为导向,开展实践,多段式,教学环境,高检,培训效果,医学检验,胜任力,目标导向性
AB值：
0.324127
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