典型文献
第十届中国大学生医学技术技能大赛临床医学八年制赛道的设计与思考
文献摘要：
目的:对第十届中国大学生医学技术技能大赛临床医学八年制赛道试题和成绩进行分析，探讨并检验试题设置的合理性及其评价效能，为进一步完善八年制赛道提出改进建议。方法:基于中国本科医学教育标准、第十届中国大学生医学技术技能大赛考核范围、中国医学生临床技能操作指南以及相关胜任力框架对八年制赛道试题和各代表队成绩进行分析。采用SPSS 26.0软件，测算各考站的难度、区分度、信度，对各考站成绩与总成绩进行相关性分析。结果:临床医学八年制赛道基本覆盖了中国本科医学教育标准和考核范围。银奖争夺赛的难度为0.63，区分度为0.79，克朗巴赫系数为0.93；金奖争夺赛难度为0.79，区分度为0.81，克朗巴赫系数为0.66。银奖争夺赛中得分率<60%的胜任力指标，包括CanMEDS框架内的医学专家、合作者、学者等，以及住院医师置信职业行为指标内的接诊患者、辅助检查选择和判读、诊断与鉴别诊断、治疗决策、公共卫生事件应对等。结论:临床医学八年制赛道设计合理，评价准确，结果可信、可靠。各参赛队在胜任力方面仍有待提高，建议根据胜任力框架设计并完善临床医学技术技能大赛。
文献关键词：
医学生;八年制医学教育;技术技能大赛;胜任力;置信职业行为
中图分类号：
作者姓名：
齐心;高雨松;张鸿;李岩;刘兆平;王玮;王颖;李海潮
作者机构：
北京大学第一医院整形烧伤科，北京 100034;北京大学第一医院急诊科，北京 100034;北京大学第一医院麻醉科，北京 100034;北京大学第一医院心脏外科，北京 100034;北京大学第一医院心内科，北京 100034;北京大学第一医院教育处，北京 100034;北京大学第一医院，北京 100034
文献出处：
引用格式：
[1]齐心;高雨松;张鸿;李岩;刘兆平;王玮;王颖;李海潮-.第十届中国大学生医学技术技能大赛临床医学八年制赛道的设计与思考)[J].中华医学教育杂志,2022(07):586-590
A类：
CanMEDS
B类：
第十届,中国大学生医学技术技能大赛,临床医学八年制,赛道,设计与思考,试题,评价效能,改进建议,国本,本科医学教育,教育标准,中国医学,医学生,临床技能,技能操作,操作指南,胜任力,代表队,区分度,总成绩,银奖,争夺,克朗,巴赫,金奖,得分率,医学专家,合作者,住院医师,置信职业行为,接诊患者,辅助检查,判读,诊断与鉴别诊断,治疗决策,参赛队,框架设计,八年制医学教育
AB值：
0.250494
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