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分散学习在国外医学教育中的应用现状与启示
文献摘要：
分散学习是一种有效地促进所学医学知识和技术得以长期保持的教学方法。本文阐述了分散学习的发展概况、在国外医学教育中的应用进展以及研究困境，提出在我国医学教育体系中推广分散学习，应当规范其定义，探索适合各专业、各层次学生的最佳分散学习方法以及多维度的分散学习效果评价方式，注重长期效果的评价，将人文知识以分散学习的形式融入其中，以期促进我国医疗卫生事业的健康发展。
文献关键词：
医学教育;分散学习;国外;启示;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
陈兵;黄燕;黄河
作者机构：
重庆医科大学第二附属医院麻醉科，重庆 400060
文献出处：
引用格式：
[1]陈兵;黄燕;黄河-.分散学习在国外医学教育中的应用现状与启示)[J].中华医学教育杂志,2022(06):573-576
A类：
国外医学教育
B类：
分散学习,所学,学医,医学知识,长期保持,发展概况,各层次,学习效果评价,评价方式,长期效果,人文知识,医疗卫生事业
AB值：
0.195588
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