典型文献
医学人文融入大学英语的教学设计与实施路径
文献摘要：
医学人文精神培育是医学教育的重要使命,故应形成医学科学与医学人文相结合的医学人文观,为患者提供精神文化和情感方面服务.通过课题研究,为深化医学院校大学英语教学改革提供解决方案.文章分析了医学人文融入大学英语的可行性,针对医学院校人文教育存在的问题,进行了医学人文融入大学英语的教学设计,提出了医学人文融入大学英语的实施路径.教学设计主要从教学目标、教学重点、教学方法、教学资源和教学评价等五个方面展开,实施路径包括增强医学人文教育的针对性和实效性、将医学人文教育融入英语听说读写等环节、拓展医学知识、提高文化移情能力、挖掘教材内容构建医学人文教育知识体系、开展第二课堂提升医学人文教育内容的丰富性和鲜活度.
文献关键词：
医学人文;医学教育;大学英语;大学英语改革;教学设计;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
刘莹
作者机构：
锦州医科大学外国语学院,辽宁 锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]刘莹-.医学人文融入大学英语的教学设计与实施路径)[J].继续医学教育,2022(06):17-20
A类：
医学人文观
B类：
教学设计与实施,医学人文精神,精神培育,医学教育,重要使命,医学科,学科学,供精,精神文化,课题研究,医学院校,大学英语教学改革,教育存在,教学重点,医学人文教育,针对性和实效性,教育融入,英语听说,听说读写,医学知识,高文化,移情,挖掘教材,教材内容,内容构建,教育知识,第二课堂,教育内容,丰富性,活度,大学英语改革
AB值：
0.253453
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