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新时期学校体育教学督导工作效能提升研究——基于《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的思考
文献摘要：
教学督导作为学校体育教学管理的重要手段,在学校体育的发展中起着重要的监督、评价、指导的作用.近年来随着对学校体育功能的不断延伸,学校体育工作也在不断发生变革,然而其督导工作却未能适应改革的步伐,其功效未能得到较好的发挥.本研究从梳理学校体育教学困境出发,阐述加强中小学体育督导的重要意义,明确了决定体育工作督导效能的制度要素、人员要素、职能要素、关系要素等关键要素,并从明确认识、改革机制、健全队伍、细化指标、选定方法、结果运用等方面提出了新时期学校体育督导工作效能提升的对策.
文献关键词：
督导效能;学校体育;新时期
中图分类号：
作者姓名：
张楠;孙占峰;杨思宇
作者机构：
吉林体育学院,吉林 长春 130022;空军航空大学 航空体育系,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]张楠;孙占峰;杨思宇-.新时期学校体育教学督导工作效能提升研究——基于《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的思考)[J].吉林体育学院学报,2022(05):97-101
A类：
B类：
学校体育教学,教学督导,工作效能,效能提升,提升研究,新时代教育,教育督导,督导体制,体制机制改革,教学管理,体育功能,学校体育工作,教学困境,中小学体育,督导效能,制度要素,人员要素,改革机制,全队,结果运用
AB值：
0.340715
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