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创新教育理念下学校体育教学模式的成果与转化机制分析
文献摘要：
近年来,随着新课改的逐渐深入,体育教育改革已取得了显著的进步,在体育教学模式方面创新成果数量众多,但还存在学生的主体性尚未充分发挥,体育学习缺乏主动积极性;体育教师在组织教学时受应试教育的影响,过于重视运动技能的传授,忽视学生能力的培养与心理素质的提升;体育教学模式的单一、落后等问题.鉴于此,基于现代背景对学校体育教学模式进行创新迫在眉睫.为此,该文分析了制约学校体育教学模式成果转换的因素,并提出了针对性的解决对策.
文献关键词：
创新教育理念;学校体育;教学模式;教学成果;转化机制
中图分类号：
作者姓名：
王志楠
作者机构：
锦州市教师进修学院 辽宁锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]王志楠-.创新教育理念下学校体育教学模式的成果与转化机制分析)[J].当代体育科技,2022(27):62-65
A类：
B类：
创新教育理念,学校体育教学,体育教学模式,转化机制,机制分析,新课改,体育教育改革,创新成果,学生的主体性,体育学习,体育教师,应试教育,运动技能,视学,学生能力,心理素质,质的提升,现代背景,成果转换,教学成果
AB值：
0.274569
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