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新时代下农村体育教学困境与解决途径研究
文献摘要：
随着现代教育的快速发展,教育体制正逐步走向成熟.新课程深化改革对农村学校体育教学提出了更高的要求.如果教师充分发挥主观能动性,以学生为本,精心设计课堂教学,那么就能提高教学效率,促进学生身心全面发展,达到新课程教学的要求和目标.该文通过对农村学校体育教学的发展现状进行分析,发现其中存在的问题并提出建议,旨在为农村学校一线体育教学提供参考和借鉴.
文献关键词：
新时代;农村体育;体育教学;教学困境
中图分类号：
作者姓名：
刘旭程
作者机构：
江苏省泰州市张甸初级中学 江苏泰州 225500
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭程-.新时代下农村体育教学困境与解决途径研究)[J].当代体育科技,2022(24):30-33
A类：
B类：
新时代下,农村体育,教学困境,解决途径,途径研究,现代教育,教育体制,农村学校体育,学校体育教学,主观能动性,以学生为本,精心设计,设计课,提高教学效率,生身,新课程教学,线体
AB值：
0.283065
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