典型文献
解决关键问题:项目化学习设计探索
文献摘要：
统编版《中国历史》八年级涵盖了中国近代史与中国现代史两个阶段的历史.中国近代史从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立,中国现代史自中华人民共和国成立至中共十九大.这两个阶段的历史着重回答了"只有中国共产党、社会主义才能救中国、发展中国,坚持中国共产党领导,坚定中国特色社会主义道路"这一教学关键问题.如此宏大的问题怎样进行教学设计,分解教学关键问题,以红色文化为载体进行项目化学习设计是一种思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金明强
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]金明强-.解决关键问题:项目化学习设计探索)[J].中学历史教学参考,2022(03):58-62
A类：
B类：
项目化学习设计,设计探索,统编版,中国历史,八年级,中国近代史,中国现代史,鸦片战争,重回,才能救,中国共产党领导,中国特色社会主义道路,教学关键问题,宏大
AB值：
0.248654
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
