典型文献
基于全产业链人才培养的学前教育专业群建设探析
文献摘要：
聚焦婴幼儿全面发展,针对婴幼儿发展全产业链专业技术人才短缺、专业细化后人才供给与需求脱节等重大现实问题,建设学前教育专业群,探索复合型婴幼儿发展服务人才培养.构建扎根实践的校园合作机制,建设智慧教职融通的实训基地与普适多元的课程教学资源,培育跨界的教师教学创新团队,打造婴幼儿泛在智能教育工程,构建高水准产学研服创新平台,以培养服务婴幼儿全面发展的高质量专业技术人才,实现高质量的"幼有所育".
文献关键词：
婴幼儿;全产业链;学前教育专业群
中图分类号：
作者姓名：
刘揖建;李晴晴
作者机构：
广西幼儿师范高等专科学校教务与科研管理处,广西 南宁 530022;广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院,广西 南宁 530022
文献出处：
引用格式：
[1]刘揖建;李晴晴-.基于全产业链人才培养的学前教育专业群建设探析)[J].高教论坛,2022(08):38-42
A类：
B类：
全产业链,学前教育专业群,专业群建设,建设探析,婴幼儿,幼儿全面发展,幼儿发展,专业技术人才,人才短缺,人才供给,供给与需求,重大现实问题,合作机制,教职,实训基地,教师教学创新团队,泛在,智能教育,教育工程,创新平台,幼有所育
AB值：
0.27657
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
