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民办高职院校学前教育专业人才培养模式研究
文献摘要：
学前教育专业主要培养学前教育人才,民办高职院校在发展过程中,积极优化人才培养模式,能有效提升人才培养质量,为幼儿教育发展奠定人才基础.因此,高职院校应提升对学前教育专业的重视程度,为学前教育专业发展提供助力.通过深入了解民办高职院校学前教育专业人才培养问题,探究其形成的原因,提出民办高职院校学前教育人才培养模式的优化策略,以期推动高职院校学前教育专业发展奠定良好基础.
文献关键词：
高职院校;学前教育专业;人才培养;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
晏波;李小惠;陈桂春
作者机构：
云南外事外语职业学院人文艺术学院,昆明651700;四川省凉山州农业学校,四川西昌615000
文献出处：
引用格式：
[1]晏波;李小惠;陈桂春-.民办高职院校学前教育专业人才培养模式研究)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(05):61-63
A类：
B类：
民办高职院校,学前教育专业,教育专业人才培养,专业人才培养模式,幼儿教育,定人,人才基础,教育专业发展,人才培养问题,良好基础
AB值：
0.126559
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