典型文献
基于OBE的大数据专业Python程序设计课程的教学研究和实践
文献摘要：
随着现阶段社会对Python应用型人才的需求越来越大,各高校纷纷响应教育部号召,遵循人才成长规律和高等教育发展规律,坚持学生中心、成果导向和持续改进的教育理念,积极探索培养模式,着力培养社会需要的高素质应用型人才.本文在OBE教育理念的背景下,针对授课的大数据专业学生,对Python程序设计课程进行了教学研究和实践.主要从Python程序设计的教学目标、教学设计和教学评价三个环节进行探讨,以提高教师的教学水平和授课质量,提升学生综合应用Python程序解决实际问题的能力.
文献关键词：
OBE;成果导向;Python程序设计
中图分类号：
作者姓名：
李可比
作者机构：
重庆工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]李可比-.基于OBE的大数据专业Python程序设计课程的教学研究和实践)[J].传奇故事,2022(01):54-56
A类：
B类：
OBE,大数据专业,Python,程序设计课程,人才成长规律,高等教育发展,学生中心,成果导向,持续改进,高素质应用型人才,教学水平,授课质量,综合应用,解决实际问题
AB值：
0.247846
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